مقابلة التقييم في الطب النفسي

عندما نريد علاج أي مشكلة فإن الخطوة الأولى هي تقييم الدقيق والتشخيص الصحيح، وهذا ما ينطبق أيضاً على التقييم في الطب النفسي والعلاج النفسي. ولفهم هذا الأمر نظرياً وعملياً نقدم لكم هذه المادة.
50$ اشترك

مفاهيم المادة

هذه هي المفاهيم التي سنتعرف عليها في المادة إن شاء الله

  • أهداف التقييم

    ما هي أهداف جلسة التقييم؟ ولماذا هي بتلك الأهمية؟ وكيف يؤثر هذا على خطة العلاج؟

  • الفهم الشامل

    ما هي المجالات التي تهمنا في تعرفنا على النفس البشرية؟ ما هو الفهم الشامل الذي يقوم عليه التقييم النفسي؟ وهل هو شامل حقاً؟

  • مراحل جلسة التقييم

    ما هي مراحل التقييم؟ وما الأساليب المستخدمة في كل منها؟

  • الأداء

    ما هي الأساليب المستخدمة في جلسة التقييم؟ وما الفرق في استخدامها؟

  • المحاذير

    ما هي الأمور التي علينا أن نحذر منها ونتجنبها خلال التقييم النفسي؟

  • الاختلاف

    هل كل جلسات التقييم على نمط واحد؟ ما الاختلاف الذي يمكن أن يحصل في بعض الأوضاع الاستثنائية؟ وبعض حالات المرضى الاستثنائية؟

  • التدوين

    كيف يكون تدوين المعلومات؟ وكيف نرتبه؟ وماذا نكتب فيه؟

فصول المادة

المادة مقسمة على فصول، نبدأ فيها بالمقدمات العامة، ثم نتكلم عن الأساسيات النظرية، ثم إلى الموضوعات العملية.

  • 1

    01. مقدمات

    • 1.01 ملاحظات قبل البداية

    • 1.02 كيف تستخدم المادة والمنصة

    • 1.03 ترحيب وتوضيح

      FREE PREVIEW

    • 1.04 قبل أن تبدأ

    • 1.05 أهداف مقابلة التقييم

    • 1.06 الجلسة المثالية !!

    • 1.07 خلاصات المقدمات

    • 1.08 اختبر تعلمك

    • 1.09 ملاحظات تقويمية
  • 2

    02. الفهم الشامل

    • 2.01 الفهم الشامل والطلب العلم

    • 2.02 طرق التعلم

    • 2.03 الفهم الحيوي النفسي الاجتماعي

    • 2.04 العوامل الحيوية

    • 2.05 العوامل النفسية

    • 2.06 العوامل الاجتماعية

    • 2.07 موقف المعالج وتدريبه

    • 2.08 هل هذا شامل حقا!؟

    • 2.09 الإجابة

    • 2.10 اختبر تعلمك

    • 2.11 ملاحظات تقويمية
  • 3

    03. مراحل المقابلة

    • 3.01 مراحل المقابلة

    • 3.02 مرحلة البداية

    • 3.03 المرحلة اللاحقة

    • 3.04 الخاتمة

    • 3.05 اختبر تعلمك

    • 3.06 ملاحظات تقويمية
  • 4

    04. الأداء

    • 4.01 الأداء والأساليب

    • 4.02 الأساليب العامة

    • 4.03 الأساليب غير التوجيهية

    • 4.04 الأساليب التوجيهية

    • 4.05 المحاذير

    • 4.06 ملاحظة وتنبيه

    • 4.07 لماذا تختلف المقابلة؟

    • 4.08 اختلاف الوضع والموقف

    • 4.09 أنواع المرضى

    • 4.10 كيف نتعلم الأداء؟

    • 4.11 اختبر تعلمك

    • 4.12 ملاحظات تقويمية
  • 5

    05. تدوين المعلومات

    • 5.01 تدوين المعلومات

    • 5.02 اختبر تعلمك

    • 5.03 ملاحظات تقويمية
  • 6

    06. التقييم والخطة

    • 6.01 التقييم والخطة

    • 6.02 الخطة القاصرة

    • 6.03 اختبر تعلمك

    • 6.04 ملاحظات تقويمية

    • 6.05 رأيك مهم

مدة الإتاحة

3 شهور

تبقى مادة الدورة متاحة للمشتركين لمدة 3 شهور ليستطيعوا أن يسيروا في المادة بطريقتهم وبطريقة مريحة بحسب ما يناسبهم

Dr. Adam S. Sqour | د. آدم صقر الصقور

آدم بن صقر الصقور

اختصاصي الطب النفسي الاختصاص العالي في الطب/ الأمراض النفسية، تلميذ مدرسة فقه النفس | Specialist in Psychiatry, The Higher Specialty Certificate in Medicine \ Psychiatry, & Fellow in Fiqeh An-Nafs School